Пять возрастов души
- Василиса-царевна
- Мастер
- Сообщения: 2673
- Зарегистрирован: 05 авг 2010, 14:14
- Пол: Женский
Пять возрастов души
Пять возрастов души
Младенческая душа
Мы приходим на эту планету как младенческие души. В этом цикле мы заботимся о себе, приспосабливаясь к новому для нас физическому существованию и учимся выживать. Младенческие души обычно поселяются в примитивных культурах и цивилизациях, где важен элемент борьбы за выживание. Эти души интересуются обстоятельствами физического плана, но не замечают того, что желания других людей могут не совпадать с их собственными. Они не открываются эмоционально, поскольку их эмоциональная природа еще не полностью сформирована.
В более развитом обществе младенческие души кажутся не на своем месте, они не вписываются в социум. Младенческие души по-прежнему близки к Дао и имеют склонность к религии как поклонению солнцу и вообще природе. При рождении у нас проявляется младенческий аспект души, вне зависимости от того, является ли он нашим высшим уже достигнутым уровнем или нет.
Этот аспект связан с нашей первобытной, инстинктивной природой и обучением выживанию в человеческом теле. Он тесно связан с Землей, особенно с Матерью -Землей, с женским аспектом планеты. Мы можем видеть это у детей, любящих возиться в грязи, играть с насекомыми, лягушками и ящерицами. Взрослые вступают в контакт со своей младенческой частью души посредством ритуалов -- шаманского танца, музыки, сакрального секса, наркотиков, игры на ударных инструментах, украшения лица и тела различными орнаментами.
Младенческую часть души можно вызвать также в различных физических состояниях -- например, при болезни, травме или при просветлении, когда происходит контакт с первобытными источниками энергии. Мы ощущаем младенческую часть нашей души, когда появляется угроза нашей жизни или благополучию, например, когда мы теряем работу. Военные действия, охота, поздние прогулки в одиночестве в опасных районах, страшные фильмы и ситуации, пробуждающие в вас первобытные страхи, приводят нас в соприкосновение с младенческим аспектом нашей души.
Когда мы можем воздержаться от страха, такого рода переживания дают нам бодрящий приток адреналина в кровь, "холодок по спине", обострение восприятия. Это обострение связано с тем, что наш Инстинктивный Центр открывается нашей сущности для того, чтобы она знала об опасности и могла немедленно на нее реагировать. В общем, переживания младенческой души физически интенсивны, первобытны и мистичны -- в том смысле, что они приводят человека в контакт с силами, гораздо более великими, чем его сознание.
Младенческие души, находящиеся на нижних ступенях социальной лестницы, часто представляются другим людям странными и неразвитыми. Они обычно не пытаются найти постоянную работу, так как это кажется им обременительным.
В целом Земля довольно близко подошла к тому моменту, когда на ней реинкарнирует последняя младенческая душа.
Сейчас в начале цикла находится гораздо меньшее количество сущностей , чем всего сто лет назад. Младенческие души обычно предпочитают реинкарнировать в других местах. Во-первых, потому, что Земля немного "поизносилась", впереди предстоит трудная работа, и потому большинство "новичков" решает стартовать на более молодых планетах. Кроме того, поскольку средний возраст душ на Земле приближается к зрелому, каждая душа, воплотившаяся впервые, вынуждена "догонять" общую массу. Михаил утверждает, что ни для одной души слишком большое отставание от остальных не может быть приятным.
Детская душа
К тому времени, когда мы достигаем детского возраста души, мы успеваем уже разобраться с механизмами индивидуального выживания. Детские души имеют тенденцию к развитию цивилизации и поддержанию порядка. Они учатся использовать свою созидательную энергию в этом направлении.
Детские души любят, чтобы их жизнь была упорядочена, структурирована и ищут авторитет, который мог бы обеспечить такую структуру и порядок. В религии они предпочитают масштабные, хорошо организованные системы верований, которые предписывают четкие ритуалы и стандарты поведения. Они любят чистоту и часто обращаются в медицинские учреждения. Им нужно, чтобы об их теле и здоровье заботилась некая авторитетная сила. Детские души боятся всего необычного.
Общества, построенные детскими душами, ригидны и имеют строгую иерархию власти: например, Римская империя. Эти души менее агрессивны, чем младенческие или юные, они заботятся о коллективном, а не индивидуальном выживании. В этом возрасте развивается способность оценки тех или иных общественных поступков с точки зрения их моральности или аморальности.
Наш детский аспект души -- это та наша часть, которая научилась строить свои отношения с представителями общественных властных структур и миром вообще на цивилизованной основе. Этот аспект есть у каждого из нас вне зависимости от того, является ли наша душа в целом детской или нет. Цивилизующее влияние, которое оказывают на ребенка родители и общество, позволяют детскому аспекту его души начать доминировать над младенческим. Первое, что связано в жизни ребенка с этим влиянием, -- это обучение хождению на горшок (а не в штаны). Ребенка приучают сдерживать свои природные инстинкты, чтобы угодить тем, кто имеет над ним власть (родителям). Затем идет контроль за тем, как ребенок ест, разговаривает, ведет себя. (Родители часто воспринимают эту фазу как делание "настоящих" людей из маленьких варваров.) По мере того, как ребенок растет, его поведением управляют учителя, приятели и фигуры, наделенные властью, -- полицейские, врачи, священники и политики.
Наш детский аспект души -- это та наша часть, которая следует правилам: "Заправляй свою кровать", "Не бери у незнакомых людей конфеты", "Пей побольше жидкости". Наш детский аспект души любит чистоту, порядок и структурированность, его расстраивает нарушение этих принципов: "Почему ты не убрал комнату?", "Почему ты мне не сказала, что сегодня мы будем обедать раньше обычного?", "Мы всегда это делали по-другому!"
Наш детский аспект души чувствует, что он должен управлять инстинктивным поведением -- таким, как питание, мытье, сон и секс. Все наше общественное поведение обусловливается, в основном, чувством уместности и правильности с точки зрения детской души. Это касается того, как переходить улицу, как одеваться, как вести себя в обществе, какие слова выбирать и так далее. Ярче всего это проявляется во время стихийных общественных собраний, праздничный гуляний, свадеб и похорон.
Детские души часто являются "столпами общества" -- стойкими и непоколебимыми в своих убеждениях. Они становятся мэрами и шерифами, президентами родительских комитетов, их часто можно обнаружить в учебных учреждениях и бюрократических организациях. Когда их убеждения наталкиваются на возражения, детские души начинают переживать внутреннее смятение. Они настолько уверены в своей правоте, что им трудно прислушаться к доводам противоположной стороны. Этой фазе чужда саморефлексия.
Юная душа
Юные души уже научились выживать на физическом плане, поддерживать порядок и вести себя в обществе. Теперь они начинают утверждаться в образе той власти, которую ищут детские души. Юные души наиболее ориентированы на физическую сторону жизни. Они крепко отождествляют себя со своим телом и эго. Таким людям очень трудно признавать свой физический возраст, часто они прибегают к пластической хирургии, чтобы продолжать выглядеть молодо и привлекательно.
Юные души относятся очень скептически к любым явлениям, не вписывающимся в рамки "научных" представлений. Они обычно не увлекаются мистическим или религиозным опытом сверх той меры, которая принята в обществе. Они часто считают представления о жизни после смерти нелепыми и, как следствие, боятся смерти.
Эти души имеют самую сильную мотивацию достичь успеха в выбранном ими поле деятельности и активно работают для этого. Идеалом юной души является привлекательный, богатый, добившийся успеха человек, каких часто показывают по телевидению. Юная душа считает, что она -- это то, чем она владеет. Она видит мир через призму полярных противоположностей: "хорошо -- плохо", "правильно -- неправильно". Юные души считают, что те, кто с ними не согласен, автоматически неправы и заслуживают порицания, наказания и презрения.
Часто они увлекаются политикой. Такие юные души, как Александр Македонский, Вильгельм Завоеватель или Чингисхан, стали основателями великих империй.
Наш юный аспект души -- это часть нашей сущности , который научился принимать самостоятельные решения. Этот аспект может осуществлять функции лидера, в особенности в областях, связанных с физическим планом. Мы пользуемся своим юным аспектом, когда берем себя в руки, дисциплинируем себя и нацеливаемся на достижение успеха. С точки зрения этого аспекта, "правильно" -- это то, что помогает ему достичь своей цели, а "неправильно" -- то, что этому мешает. Эта наша часть менее эмоциональна, чем детская или зрелая. Она ориентирована на достижение поставленных целей и эгоцентрична. Людей, которые отказываются принимать их ценности, юные души часто считают "странными". Хороший пример политики юных душ -- гонка вооружений. За ней стоит философия "Если я не вырвусь вперед, меня опередят другие".
Проблема ядовитых отходов, которыми отравлен весь земной шар, -- результат расцвета цивилизации юных душ, которые в погоне за успехом мало заботятся об отдаленных последствиях. Юные души весьма продуктивны, изобретательны и всецело ориентированы на конкретную цель. Вопросы морали и этики в поле их зрения, как правило, не попадают.
Стараясь "оставить свой след на земле", юные души могут проявлять удивительную работоспособность. При этом они не всегда стремятся к тому, что им действительно нравится , -- чаще к тому, что, по их мнению, проложит им путь к успеху . Они желают поскорее научиться тому, "как мир устроен", чтобы использовать эти знания с пользой для себя. Некоторые из этих людей обладают врожденными способностями заставлять экономическую систему "плясать под их собственную дудку" и с видимой легкостью обращают сотни долларов в тысячи, а миллионы -- в миллиарды.
Человек, находящийся на стадии юной души, всегда мечтает купить более дорогой автомобиль и поселиться в более престижной квартире, в более дорогом районе города.
Так как юные души не отличаются эмоциональной открытостью, из них редко получаются хорошие родители, способные установить прочный контакт с детьми. И все же они будут покупать любую вещь, понравившуюся их ребенку, -- от куклы в колясочке до изысканных французских платьев. Ведь ребенок тоже может служить индикатором общественного положения. Их дети будут утопать в игрушках, нарядах, дипломах об окончании всевозможных учебных заведений, кататься в дорогих автомобилях и щеголять модными прическами. Их будут готовить к блестящей карьере, женитьбе, замужеству. Успех детей будет отбрасывать отблеск на жизнь их честолюбивых родителей. Проявление чувств детьми не находит поощрения со стороны их родителей -- юных душ.
Юные души склоны придерживаться общепринятых религиозных взглядов, но при этом лишены фанатизма, присущего детским душам. Их можно встретить в церкви, где они обсуждают деловые вопросы и заводят полезные знакомства, но вряд ли вам удастся увидеть, как они с жаром молятся или гневно осуждают своих ближних за отсутствие благочестия.
Юные души полностью отождествляют себя со своими телами и не верят, что сознание живет после смерти. Поэтому они соглашаются замораживать себя в специальных камерах, производить над собой пластические операции, улучшающие форму носа, лба, талии и бедер. Благодаря их способности подвергать опасности свое здоровье и даже жизнь, переносить боль и материальные затраты ради красоты, косметическая медицина превратилась в доходнейший бизнес.
В юном возрасте души открывается тяга к творчеству, которая достигает расцвета в зрелом возрасте.
Преимущества ориентации на юный аспект своей души заключается в том, что это дает нам уверенность в себе и ориентирует на достижение целей и успех в отношениях с людьми -- в особенности, связанных с карьерой. Более старые души, пренебрегающие этим аспектом, чувствуют, что появляется угроза их существованию, и поэтому начинают уделять слишком много внимания физической стороне жизни. Итак, чтобы мы могли нормально функционировать на данной планете, данный аспект должен находиться в равновесии со всеми остальными.
Зрелая душа
Зрелая душа разобралась уже с вопросами успеха и власти и достигла той точки, когда она начинает открываться эмоциям. Зрелые души менее эгоистичны и больше ориентируются на окружающих. Но они не открываются всему миру в целом, а начинают с близких и родных, полагая эти отношения более важными, чем успех или карьера.
Зрелые души чувствуют свою связь с окружающими, отождествляя себя с ними и рассматривая их как свои отражения. Это качество дает зрелым душам ауру искренности, отличающую их от других возрастов. Самая большая обида для зрелой души -- это когда ей делают что-то такое, чего она сама другому человеку не сделала бы. Зрелые души менее воинственны, чем юные, потому что они видят в окружающих себя. Часто, однако, их жизнь проходит в эмоциональных метаниях и терзаниях, так как они стараются раскрыться эмоционально. Именно у зрелых душ часто встречаются случаи наркомании, самоубийства и неизлечимые изнурительные болезни.
Наш зрелый аспект души начинает развиваться после того, как юный аспект достигает пика своего развития. Он начинается с ощущения того, что "не может быть, чтобы жизнь вот этим и ограничивалась". Иногда люди считают необходимым угнетать свой юный аспект души, вызывая в своей жизни нищету, трагические потери и болезни. Они делают это для того, чтобы открыть свой зрелый аспект. Обычно этому помогают отношения, характеризующиеся большой эмоциональной интенсивностью. Для зрелой и старой души этот период часто наступает на третьем десятке лет физической жизни.
Если мы достигли уровня зрелой или старой души, мы можете использовать свой зрелый аспект как ту вашу часть, которая вносит вклад в ваши отношения с окружающими и с планетой. В число "окружающих" могут входить близкие друзья, родственники, коллеги, общественная или политическая организация и человечество в целом. Ценность зрелого аспекта души состоит в полном развитии совести, сострадания и способности поддерживать эмоциональную связь, давать и принимать любовь. Те, кто пренебрегает этим аспектом, чувствуют ущербность своей эмоциональной сферы и кажутся надменными, черствыми и отчужденными.
Зрелая душа хочет быть "как все" и поэтому старается понять окружающих и быть принятым в коллективе. Средствами выражения этого желания могут быть одежда, речь, манера поведения. С этой точки зрения, поведение зрелой души является развитием поведения детской души, так как оба этих типа имеют дело с коллективным сознанием.
На стадии зрелой души творческие способности достигают своего расцвета. Философия и искусство занимают главенствующие места в жизни. Человеку открывается иллюзорность и бренность мира, для него уже не существует ясной дороги в жизни, он не способен до конца разобраться в собственных чувствах. Ничто не кажется уже столь незыблемым, как в детской и юной фазах. Популярность движения хиппи во многих странах свидетельствовало о том, что общество ближе подошло к уровню зрелого возраста души и кончилось безоговорочное признание ценностей юных душ.
Оставаясь непонятными и не принятыми в среде юных и детских душ, зрелые души тянутся к обществу себе подобных. Они обычно стремятся к высшему образованию, но при этом тяготеют к небольшим, нетрадиционным учебным заведениям. У них свои собственные приоритеты и авторитеты. К удивлению своих юных собратьев, они часто отказываются от хорошо оплачиваемой работы или "почетного" положения в обществе ради того, чтобы осуществить нечто, имеющее важное значение лишь в их собственных глазах.
Период зрелости отмечен интенсивными поисками как во внутреннем мире, так и во внешнем. Особый интерес вызывают нетрадиционные вероисповедания, медитации, метафизика, тогда как горизонты внешнего мира расширяются благодаря экспериментам с сексом, экзотическими одеждами и заморской кухней. Кстати, почти все высококлассные шеф-повара мира относятся к зрелым душам.
По мере того, как планета переходит к доминированию зрелого восприятия, мы видим, как люди начинают интересоваться эмоциональной гармонией на планете в целом. Вместе с принятием зрелого восприятия появится духовное сознание и способность зрелых и старых душ проявляться более свободно при достижении соответствующих возрастов души.
Старая душа
Старая душа уже научилась всем тонкостям эмоциональной жизни и обращает все свое внимание на духовный рост. Старые души учатся непривязанности к эмоциональной интенсивности зрелого цикла и к физическому плану в целом. Им свойствен более интеллектуальный подход к существованию, чем у зрелых душ, они могут воспринимать то Большее, частью чего мы все являемся. Старым душам нужно завершить свой опыт на физическом плане и отработать всю карму, прежде чем приступить к урокам астрального плана.
Начальные стадии старой души характеризуются уходом в себя, внутренним поиском и ощущением своей чужеродности в обществе. Как только этот аспект "открыт" и полностью внутренне осмыслен, наступает следующий этап, характеризующийся вопросом: "Как же мне жить в обществе?" Для старой души это означает поиск способов самовыражения в личной жизни и карьере, которые соответствовали бы ее внутреннему предназначению.
В обществе, где доминируют юные души, старым не находится достаточно широкого диапазона ролей. В этом обществе у них наблюдается тенденция к самоуничижению, они знают, что не соответствуют "норме", и по этой причине считают себя неудачниками. Старые души обычно изучают множество существующих религиозных учений, но в конце концов приходят к собственной системе верований, в которую они объединяют различные аспекты самых разных духовных теорий.
Старый аспект души может подниматься над мирской суетой и входить в контакт с более масштабным смыслом бытия. Он не отождествляется с трагедиями человеческого бытия, не "зацикливается" на них, он может поглядеть на себя со стороны и оценить себя с юмором. Он культивирует философское отстранение, юмор и неотождествление, в то же время поддерживая связь с чем-то Бо'льшим. Старые души учатся плыть по течению жизни, а не бороться с ее обстоятельствами.
Наш старый аспект души -- это та наша часть, которая согласна обучать окружающих и помогать им двигаться в выбранных ими направлениях духовного развития. Большинство старых душ учит на своем личном примере. Наряду с учительством, у них существует задача интеграции и уравновешивания всех аспектов души, от младенческого до старого, которую они должны решить до завершения существования на физическом плане.
Последний урок для старой души -- агапе , или безусловная любовь к самим себе и окружающим. Это самый трудный урок, потому что он предполагает самопрощение и способность так любить окружающих, чтобы принимать без осуждения выбранные ими пути. Когда все аспекты человеческого существования полностью приняты, старая душа готова переместиться на следующий план существования.
Среди старых душ гораздо меньше знаменитостей, чем среди зрелых и молодых и, если слава все же приходит к ним, то, как к учителям -- старые души призваны учить людей.
Младенческая душа
Мы приходим на эту планету как младенческие души. В этом цикле мы заботимся о себе, приспосабливаясь к новому для нас физическому существованию и учимся выживать. Младенческие души обычно поселяются в примитивных культурах и цивилизациях, где важен элемент борьбы за выживание. Эти души интересуются обстоятельствами физического плана, но не замечают того, что желания других людей могут не совпадать с их собственными. Они не открываются эмоционально, поскольку их эмоциональная природа еще не полностью сформирована.
В более развитом обществе младенческие души кажутся не на своем месте, они не вписываются в социум. Младенческие души по-прежнему близки к Дао и имеют склонность к религии как поклонению солнцу и вообще природе. При рождении у нас проявляется младенческий аспект души, вне зависимости от того, является ли он нашим высшим уже достигнутым уровнем или нет.
Этот аспект связан с нашей первобытной, инстинктивной природой и обучением выживанию в человеческом теле. Он тесно связан с Землей, особенно с Матерью -Землей, с женским аспектом планеты. Мы можем видеть это у детей, любящих возиться в грязи, играть с насекомыми, лягушками и ящерицами. Взрослые вступают в контакт со своей младенческой частью души посредством ритуалов -- шаманского танца, музыки, сакрального секса, наркотиков, игры на ударных инструментах, украшения лица и тела различными орнаментами.
Младенческую часть души можно вызвать также в различных физических состояниях -- например, при болезни, травме или при просветлении, когда происходит контакт с первобытными источниками энергии. Мы ощущаем младенческую часть нашей души, когда появляется угроза нашей жизни или благополучию, например, когда мы теряем работу. Военные действия, охота, поздние прогулки в одиночестве в опасных районах, страшные фильмы и ситуации, пробуждающие в вас первобытные страхи, приводят нас в соприкосновение с младенческим аспектом нашей души.
Когда мы можем воздержаться от страха, такого рода переживания дают нам бодрящий приток адреналина в кровь, "холодок по спине", обострение восприятия. Это обострение связано с тем, что наш Инстинктивный Центр открывается нашей сущности для того, чтобы она знала об опасности и могла немедленно на нее реагировать. В общем, переживания младенческой души физически интенсивны, первобытны и мистичны -- в том смысле, что они приводят человека в контакт с силами, гораздо более великими, чем его сознание.
Младенческие души, находящиеся на нижних ступенях социальной лестницы, часто представляются другим людям странными и неразвитыми. Они обычно не пытаются найти постоянную работу, так как это кажется им обременительным.
В целом Земля довольно близко подошла к тому моменту, когда на ней реинкарнирует последняя младенческая душа.
Сейчас в начале цикла находится гораздо меньшее количество сущностей , чем всего сто лет назад. Младенческие души обычно предпочитают реинкарнировать в других местах. Во-первых, потому, что Земля немного "поизносилась", впереди предстоит трудная работа, и потому большинство "новичков" решает стартовать на более молодых планетах. Кроме того, поскольку средний возраст душ на Земле приближается к зрелому, каждая душа, воплотившаяся впервые, вынуждена "догонять" общую массу. Михаил утверждает, что ни для одной души слишком большое отставание от остальных не может быть приятным.
Детская душа
К тому времени, когда мы достигаем детского возраста души, мы успеваем уже разобраться с механизмами индивидуального выживания. Детские души имеют тенденцию к развитию цивилизации и поддержанию порядка. Они учатся использовать свою созидательную энергию в этом направлении.
Детские души любят, чтобы их жизнь была упорядочена, структурирована и ищут авторитет, который мог бы обеспечить такую структуру и порядок. В религии они предпочитают масштабные, хорошо организованные системы верований, которые предписывают четкие ритуалы и стандарты поведения. Они любят чистоту и часто обращаются в медицинские учреждения. Им нужно, чтобы об их теле и здоровье заботилась некая авторитетная сила. Детские души боятся всего необычного.
Общества, построенные детскими душами, ригидны и имеют строгую иерархию власти: например, Римская империя. Эти души менее агрессивны, чем младенческие или юные, они заботятся о коллективном, а не индивидуальном выживании. В этом возрасте развивается способность оценки тех или иных общественных поступков с точки зрения их моральности или аморальности.
Наш детский аспект души -- это та наша часть, которая научилась строить свои отношения с представителями общественных властных структур и миром вообще на цивилизованной основе. Этот аспект есть у каждого из нас вне зависимости от того, является ли наша душа в целом детской или нет. Цивилизующее влияние, которое оказывают на ребенка родители и общество, позволяют детскому аспекту его души начать доминировать над младенческим. Первое, что связано в жизни ребенка с этим влиянием, -- это обучение хождению на горшок (а не в штаны). Ребенка приучают сдерживать свои природные инстинкты, чтобы угодить тем, кто имеет над ним власть (родителям). Затем идет контроль за тем, как ребенок ест, разговаривает, ведет себя. (Родители часто воспринимают эту фазу как делание "настоящих" людей из маленьких варваров.) По мере того, как ребенок растет, его поведением управляют учителя, приятели и фигуры, наделенные властью, -- полицейские, врачи, священники и политики.
Наш детский аспект души -- это та наша часть, которая следует правилам: "Заправляй свою кровать", "Не бери у незнакомых людей конфеты", "Пей побольше жидкости". Наш детский аспект души любит чистоту, порядок и структурированность, его расстраивает нарушение этих принципов: "Почему ты не убрал комнату?", "Почему ты мне не сказала, что сегодня мы будем обедать раньше обычного?", "Мы всегда это делали по-другому!"
Наш детский аспект души чувствует, что он должен управлять инстинктивным поведением -- таким, как питание, мытье, сон и секс. Все наше общественное поведение обусловливается, в основном, чувством уместности и правильности с точки зрения детской души. Это касается того, как переходить улицу, как одеваться, как вести себя в обществе, какие слова выбирать и так далее. Ярче всего это проявляется во время стихийных общественных собраний, праздничный гуляний, свадеб и похорон.
Детские души часто являются "столпами общества" -- стойкими и непоколебимыми в своих убеждениях. Они становятся мэрами и шерифами, президентами родительских комитетов, их часто можно обнаружить в учебных учреждениях и бюрократических организациях. Когда их убеждения наталкиваются на возражения, детские души начинают переживать внутреннее смятение. Они настолько уверены в своей правоте, что им трудно прислушаться к доводам противоположной стороны. Этой фазе чужда саморефлексия.
Юная душа
Юные души уже научились выживать на физическом плане, поддерживать порядок и вести себя в обществе. Теперь они начинают утверждаться в образе той власти, которую ищут детские души. Юные души наиболее ориентированы на физическую сторону жизни. Они крепко отождествляют себя со своим телом и эго. Таким людям очень трудно признавать свой физический возраст, часто они прибегают к пластической хирургии, чтобы продолжать выглядеть молодо и привлекательно.
Юные души относятся очень скептически к любым явлениям, не вписывающимся в рамки "научных" представлений. Они обычно не увлекаются мистическим или религиозным опытом сверх той меры, которая принята в обществе. Они часто считают представления о жизни после смерти нелепыми и, как следствие, боятся смерти.
Эти души имеют самую сильную мотивацию достичь успеха в выбранном ими поле деятельности и активно работают для этого. Идеалом юной души является привлекательный, богатый, добившийся успеха человек, каких часто показывают по телевидению. Юная душа считает, что она -- это то, чем она владеет. Она видит мир через призму полярных противоположностей: "хорошо -- плохо", "правильно -- неправильно". Юные души считают, что те, кто с ними не согласен, автоматически неправы и заслуживают порицания, наказания и презрения.
Часто они увлекаются политикой. Такие юные души, как Александр Македонский, Вильгельм Завоеватель или Чингисхан, стали основателями великих империй.
Наш юный аспект души -- это часть нашей сущности , который научился принимать самостоятельные решения. Этот аспект может осуществлять функции лидера, в особенности в областях, связанных с физическим планом. Мы пользуемся своим юным аспектом, когда берем себя в руки, дисциплинируем себя и нацеливаемся на достижение успеха. С точки зрения этого аспекта, "правильно" -- это то, что помогает ему достичь своей цели, а "неправильно" -- то, что этому мешает. Эта наша часть менее эмоциональна, чем детская или зрелая. Она ориентирована на достижение поставленных целей и эгоцентрична. Людей, которые отказываются принимать их ценности, юные души часто считают "странными". Хороший пример политики юных душ -- гонка вооружений. За ней стоит философия "Если я не вырвусь вперед, меня опередят другие".
Проблема ядовитых отходов, которыми отравлен весь земной шар, -- результат расцвета цивилизации юных душ, которые в погоне за успехом мало заботятся об отдаленных последствиях. Юные души весьма продуктивны, изобретательны и всецело ориентированы на конкретную цель. Вопросы морали и этики в поле их зрения, как правило, не попадают.
Стараясь "оставить свой след на земле", юные души могут проявлять удивительную работоспособность. При этом они не всегда стремятся к тому, что им действительно нравится , -- чаще к тому, что, по их мнению, проложит им путь к успеху . Они желают поскорее научиться тому, "как мир устроен", чтобы использовать эти знания с пользой для себя. Некоторые из этих людей обладают врожденными способностями заставлять экономическую систему "плясать под их собственную дудку" и с видимой легкостью обращают сотни долларов в тысячи, а миллионы -- в миллиарды.
Человек, находящийся на стадии юной души, всегда мечтает купить более дорогой автомобиль и поселиться в более престижной квартире, в более дорогом районе города.
Так как юные души не отличаются эмоциональной открытостью, из них редко получаются хорошие родители, способные установить прочный контакт с детьми. И все же они будут покупать любую вещь, понравившуюся их ребенку, -- от куклы в колясочке до изысканных французских платьев. Ведь ребенок тоже может служить индикатором общественного положения. Их дети будут утопать в игрушках, нарядах, дипломах об окончании всевозможных учебных заведений, кататься в дорогих автомобилях и щеголять модными прическами. Их будут готовить к блестящей карьере, женитьбе, замужеству. Успех детей будет отбрасывать отблеск на жизнь их честолюбивых родителей. Проявление чувств детьми не находит поощрения со стороны их родителей -- юных душ.
Юные души склоны придерживаться общепринятых религиозных взглядов, но при этом лишены фанатизма, присущего детским душам. Их можно встретить в церкви, где они обсуждают деловые вопросы и заводят полезные знакомства, но вряд ли вам удастся увидеть, как они с жаром молятся или гневно осуждают своих ближних за отсутствие благочестия.
Юные души полностью отождествляют себя со своими телами и не верят, что сознание живет после смерти. Поэтому они соглашаются замораживать себя в специальных камерах, производить над собой пластические операции, улучшающие форму носа, лба, талии и бедер. Благодаря их способности подвергать опасности свое здоровье и даже жизнь, переносить боль и материальные затраты ради красоты, косметическая медицина превратилась в доходнейший бизнес.
В юном возрасте души открывается тяга к творчеству, которая достигает расцвета в зрелом возрасте.
Преимущества ориентации на юный аспект своей души заключается в том, что это дает нам уверенность в себе и ориентирует на достижение целей и успех в отношениях с людьми -- в особенности, связанных с карьерой. Более старые души, пренебрегающие этим аспектом, чувствуют, что появляется угроза их существованию, и поэтому начинают уделять слишком много внимания физической стороне жизни. Итак, чтобы мы могли нормально функционировать на данной планете, данный аспект должен находиться в равновесии со всеми остальными.
Зрелая душа
Зрелая душа разобралась уже с вопросами успеха и власти и достигла той точки, когда она начинает открываться эмоциям. Зрелые души менее эгоистичны и больше ориентируются на окружающих. Но они не открываются всему миру в целом, а начинают с близких и родных, полагая эти отношения более важными, чем успех или карьера.
Зрелые души чувствуют свою связь с окружающими, отождествляя себя с ними и рассматривая их как свои отражения. Это качество дает зрелым душам ауру искренности, отличающую их от других возрастов. Самая большая обида для зрелой души -- это когда ей делают что-то такое, чего она сама другому человеку не сделала бы. Зрелые души менее воинственны, чем юные, потому что они видят в окружающих себя. Часто, однако, их жизнь проходит в эмоциональных метаниях и терзаниях, так как они стараются раскрыться эмоционально. Именно у зрелых душ часто встречаются случаи наркомании, самоубийства и неизлечимые изнурительные болезни.
Наш зрелый аспект души начинает развиваться после того, как юный аспект достигает пика своего развития. Он начинается с ощущения того, что "не может быть, чтобы жизнь вот этим и ограничивалась". Иногда люди считают необходимым угнетать свой юный аспект души, вызывая в своей жизни нищету, трагические потери и болезни. Они делают это для того, чтобы открыть свой зрелый аспект. Обычно этому помогают отношения, характеризующиеся большой эмоциональной интенсивностью. Для зрелой и старой души этот период часто наступает на третьем десятке лет физической жизни.
Если мы достигли уровня зрелой или старой души, мы можете использовать свой зрелый аспект как ту вашу часть, которая вносит вклад в ваши отношения с окружающими и с планетой. В число "окружающих" могут входить близкие друзья, родственники, коллеги, общественная или политическая организация и человечество в целом. Ценность зрелого аспекта души состоит в полном развитии совести, сострадания и способности поддерживать эмоциональную связь, давать и принимать любовь. Те, кто пренебрегает этим аспектом, чувствуют ущербность своей эмоциональной сферы и кажутся надменными, черствыми и отчужденными.
Зрелая душа хочет быть "как все" и поэтому старается понять окружающих и быть принятым в коллективе. Средствами выражения этого желания могут быть одежда, речь, манера поведения. С этой точки зрения, поведение зрелой души является развитием поведения детской души, так как оба этих типа имеют дело с коллективным сознанием.
На стадии зрелой души творческие способности достигают своего расцвета. Философия и искусство занимают главенствующие места в жизни. Человеку открывается иллюзорность и бренность мира, для него уже не существует ясной дороги в жизни, он не способен до конца разобраться в собственных чувствах. Ничто не кажется уже столь незыблемым, как в детской и юной фазах. Популярность движения хиппи во многих странах свидетельствовало о том, что общество ближе подошло к уровню зрелого возраста души и кончилось безоговорочное признание ценностей юных душ.
Оставаясь непонятными и не принятыми в среде юных и детских душ, зрелые души тянутся к обществу себе подобных. Они обычно стремятся к высшему образованию, но при этом тяготеют к небольшим, нетрадиционным учебным заведениям. У них свои собственные приоритеты и авторитеты. К удивлению своих юных собратьев, они часто отказываются от хорошо оплачиваемой работы или "почетного" положения в обществе ради того, чтобы осуществить нечто, имеющее важное значение лишь в их собственных глазах.
Период зрелости отмечен интенсивными поисками как во внутреннем мире, так и во внешнем. Особый интерес вызывают нетрадиционные вероисповедания, медитации, метафизика, тогда как горизонты внешнего мира расширяются благодаря экспериментам с сексом, экзотическими одеждами и заморской кухней. Кстати, почти все высококлассные шеф-повара мира относятся к зрелым душам.
По мере того, как планета переходит к доминированию зрелого восприятия, мы видим, как люди начинают интересоваться эмоциональной гармонией на планете в целом. Вместе с принятием зрелого восприятия появится духовное сознание и способность зрелых и старых душ проявляться более свободно при достижении соответствующих возрастов души.
Старая душа
Старая душа уже научилась всем тонкостям эмоциональной жизни и обращает все свое внимание на духовный рост. Старые души учатся непривязанности к эмоциональной интенсивности зрелого цикла и к физическому плану в целом. Им свойствен более интеллектуальный подход к существованию, чем у зрелых душ, они могут воспринимать то Большее, частью чего мы все являемся. Старым душам нужно завершить свой опыт на физическом плане и отработать всю карму, прежде чем приступить к урокам астрального плана.
Начальные стадии старой души характеризуются уходом в себя, внутренним поиском и ощущением своей чужеродности в обществе. Как только этот аспект "открыт" и полностью внутренне осмыслен, наступает следующий этап, характеризующийся вопросом: "Как же мне жить в обществе?" Для старой души это означает поиск способов самовыражения в личной жизни и карьере, которые соответствовали бы ее внутреннему предназначению.
В обществе, где доминируют юные души, старым не находится достаточно широкого диапазона ролей. В этом обществе у них наблюдается тенденция к самоуничижению, они знают, что не соответствуют "норме", и по этой причине считают себя неудачниками. Старые души обычно изучают множество существующих религиозных учений, но в конце концов приходят к собственной системе верований, в которую они объединяют различные аспекты самых разных духовных теорий.
Старый аспект души может подниматься над мирской суетой и входить в контакт с более масштабным смыслом бытия. Он не отождествляется с трагедиями человеческого бытия, не "зацикливается" на них, он может поглядеть на себя со стороны и оценить себя с юмором. Он культивирует философское отстранение, юмор и неотождествление, в то же время поддерживая связь с чем-то Бо'льшим. Старые души учатся плыть по течению жизни, а не бороться с ее обстоятельствами.
Наш старый аспект души -- это та наша часть, которая согласна обучать окружающих и помогать им двигаться в выбранных ими направлениях духовного развития. Большинство старых душ учит на своем личном примере. Наряду с учительством, у них существует задача интеграции и уравновешивания всех аспектов души, от младенческого до старого, которую они должны решить до завершения существования на физическом плане.
Последний урок для старой души -- агапе , или безусловная любовь к самим себе и окружающим. Это самый трудный урок, потому что он предполагает самопрощение и способность так любить окружающих, чтобы принимать без осуждения выбранные ими пути. Когда все аспекты человеческого существования полностью приняты, старая душа готова переместиться на следующий план существования.
Среди старых душ гораздо меньше знаменитостей, чем среди зрелых и молодых и, если слава все же приходит к ним, то, как к учителям -- старые души призваны учить людей.
-
- Уважаемый
- Сообщения: 553
- Зарегистрирован: 15 ноя 2011, 09:03
- Пол: Женский
- Василиса-царевна
- Мастер
- Сообщения: 2673
- Зарегистрирован: 05 авг 2010, 14:14
- Пол: Женский
Re: Пять возрастов души
Привет, Лен. Да вот здесь http://key999.ru/text/mihail/08.htm, только называется почему-то "Семь возрастов души", информация как-будто ченнелинговая, но она совпадает с описанием и индийских каст и славянских варн.
Только с одним моментом я не соглашусь. Я придерживаюсь точки зрения, принятой в Индии, что развитие это очень медленный процесс. Когда-то мы все вместе пришли на земной план, будучи очень разными по возрасту души, и пройдя этот круг эволюции каждая душа немножко продвинется в своём развитии, но выйдем мы с такой же разницей, как и вошли. Сейчас мы проходим примерно нижнюю точку круга, может уже прошли её, дальше вверх. Вот как-то так.
Только с одним моментом я не соглашусь. Я придерживаюсь точки зрения, принятой в Индии, что развитие это очень медленный процесс. Когда-то мы все вместе пришли на земной план, будучи очень разными по возрасту души, и пройдя этот круг эволюции каждая душа немножко продвинется в своём развитии, но выйдем мы с такой же разницей, как и вошли. Сейчас мы проходим примерно нижнюю точку круга, может уже прошли её, дальше вверх. Вот как-то так.
-
- Уважаемый
- Сообщения: 553
- Зарегистрирован: 15 ноя 2011, 09:03
- Пол: Женский
- gay
- Стажер
- Сообщения: 97
- Зарегистрирован: 07 мар 2011, 11:43
- Пол: Женский
- Откуда: Северный кавказ
Re: Пять возрастов души
Спасибо, Василиса! Очень интересно. Ещё раз просмотрю, а то уже стала на себя примерять, где моя душа...
-
- Стажер
- Сообщения: 97
- Зарегистрирован: 12 янв 2011, 11:44
Re: Пять возрастов души
Алексей Похабов "Четыре касты. Кто Вы?" написано про тоже но представлено несколько в другой структуре:
"Дело в том, что люди не равны. И быть может, после прочтения этой фразы ярый христианин, считающий, что перед Богом все равны, сожжёт эту книгу, отправляя меня в ад, а человек, посвятивший свою жизнь борьбе за демократию и права человека, начнёт её использовать в качестве туалетной бумаги (от чего у него скорее появится геморрой), но это не исправит одного факта. Люди не равны. Присмотритесь к ним повнимательнее. С самого детства это неравенство очень заметно. Кто-то рождается в благополучных семьях, а кто-то в нищете. Но даже если убрать социальное неравенство, то невооружённым взглядом видно, как кто-то от природы имеет более здоровое тело, а кто-то более развитые умственные способности. Так что мы не равны. Ни физически, ни тем более интеллектуально. Отсюда во все времена человечество пыталось делить людей на типы. По классовому признаку, по национальному… Систем классификации личностей много, вы даже можете придумать свою. В магии же используют систему кастового общества, описанного 6000 лет назад в Ведах Данная система была проверена временем и до сих пор считается достаточно точной. И действительно, несмотря на то что на земле около семи миллиардов людей, всех их можно разделить на четыре касты, четыре типа. По возрастанию они выглядят так: работник – купец – воин – мудрец (Маг). Подобное разделение есть даже у муравьёв и пчёл.
Первая каста. Работник
В первую касту попадает человек, который рождается в первый раз. У этого человека нет никакой личности, её только предстоит наработать. У него нет подсознания (прошлых воплощений) и как следствие – нет мощного интеллектуального аппарата. На что способен такой человек? Ведь опыта пребывания в человеческом теле у его духа ещё нет? Такой человек может работать только со своим телом, поскольку, кроме тела, у него пока ничего не наработано. Поэтому эту касту называют работниками. Они склонны только к физическому труду либо к простой монотонной работе, где не надо напрягать мозги.
Нарабатывая опыт, личность работника совершенствуется, эволюционирует. И в конце своей эволюции человек первой касты превращается в мастера. Про такого человека мы говорим: «У него золотые руки». Он всё может сделать: и лампочку прикрутить, и гвоздик прибить. То есть навыки управления телом достигают высокого уровня мастерства. И дальше он начинает переходить в следующую касту.
Вторая каста. Купец
В касте купцов личность учится уже другим навыкам. Навыкам коммуникации. То есть навыки тела они уже наработали и теперь учатся взаимодействовать с подобными себе. Учатся общаться, устанавливать связи. А такие навыки быстрее всего приобретаются в товарно-денежной сфере. Вот почему их называют купцами. И потом, самым главным мотиватором в жизни этих людей являются именно деньги.
В конце своей эволюции через купца начинают идти большие финансовые потоки. Причём тут надо понимать, что размер этих потоков зависит от масштаба его реальности. Например, в какой-нибудь деревушке все получают по 1,5 тысячи рублей. А какой-нибудь удалец поставил ларёк с водкой и имеет в месяц 20 тысяч рублей. Для местных он будет просто олигархом, хотя для нас, возможно, эти деньги большой ценности не представляют. Увеличивая проводимость своего финансового потока, такая личность начинает переходить в следующую касту.
Третья каста. Воин
Когда человек становится воином (не путать с воином по Кастанеде), то он начинает нарабатывать качества силы своей личности. Мотивацией в этой касте уже является власть. Он учится подчинять себе слабых и подчиняться тому, кто сильнее его. Воин делит мир на чёрное и белое, на друзей и врагов. Причём наличие врага – обязательное условие. Воин эволюционирует путём борьбы с врагами. А тут в мишень может попасть кто угодно. Сосед – козёл, американцы – козлы. В общем, кто-то козёл обязательно.
В конце эволюции воин сталкивается со своим самым главным врагом. Страх смерти. Если у вас есть знакомые боевые офицеры, которые вернулись с горячих точек, то, возможно, вы заметите, что многие из них превращаются в философов. Они начинают задумываться: «А почему люди воюют? Почему кто-то друг, а кто-то враг, почему в мире есть это или то? Как вообще мир устроен?» Подобные
вопросы являются не праздным любопытством, а следствием эволюции личности, что приводит этих людей в следующую касту.
Четвёртая каста. Мудрец (Маг)
Магу не интересны деньги, не интересна власть. Его жизненная мотивация – это знания. Он всё время ищет ответы на вопросы, получая знания, которые являются не теорией, а практическим опытом личности. Таким образом, он эволюционирует.
Вы, наверное, думаете: «А в какой касте я?» Давайте проведём маленький тест. Есть четыре утверждения, четыре кредо, которые характеризуют ту или иную касту. Попробуйте выбрать одно, максимально близкое к себе на ваш взгляд.
1-е утверждение. Каста работников: «Работники считают, что умственного труда не существует, а по-настоящему работают только грузчики».
2-е утверждение. Каста купцов: «Все люди друзья и с любым человеком можно договориться. Любого можно подкупить, и вообще миром правят деньги».
3-е утверждение. Каста воинов: «Мир делится на друзей и врагов. Причём мы сейчас соберёмся с друзьями и пойдём бить морду врагам. У кого больше власти, тот и главный».
4-е утверждение. Каста Магов: «А нам по большому счёту плевать на человеческие взаимоотношения. Мы любим читать, познавать новое, и кроме знаний, нас мало что интересует».
Выберете одно утверждение. Получается отнести себя к какой-нибудь касте? Трудно, правда. А всё потому, что можно увидеть у себя признаки всех 4-х каст. Когда я провожу такой тест на своих семинарах, то примерно 90 % пришедших – Маги. Что, естественно, не так. Например, если взять учёных, то они больше подходят к 4-й касте, поскольку на хлеб себе мозгами зарабатывают, однако картошку тоже руками копают. Себя очень трудно определить, поэтому будет лучше, если кто-то посмотрит на вас со стороны. Ведь принадлежность к касте – не философское определение. Касту видно на энергетике, и для Магов её не составляет труда определить.
Вот ещё вам немного информации о кастах
Перед тем как разобрать эти касты более детально, следует уяснить, что здесь имеется в виду не социальный статус, а именно уровень личности, уровень сознания, который взаимодействует с внешним миром. Представьте, что кастовая система – это 4-этажный дом. Первый этаж – первая каста (работник). Он видит только то, что находится под окном. Со второго этажа видно больше, с третьего ещё больше, а с четвёртого ещё больше. То есть каждая следующая каста видит то, что видят нижние этажи, плюс что-то своё.
"Дело в том, что люди не равны. И быть может, после прочтения этой фразы ярый христианин, считающий, что перед Богом все равны, сожжёт эту книгу, отправляя меня в ад, а человек, посвятивший свою жизнь борьбе за демократию и права человека, начнёт её использовать в качестве туалетной бумаги (от чего у него скорее появится геморрой), но это не исправит одного факта. Люди не равны. Присмотритесь к ним повнимательнее. С самого детства это неравенство очень заметно. Кто-то рождается в благополучных семьях, а кто-то в нищете. Но даже если убрать социальное неравенство, то невооружённым взглядом видно, как кто-то от природы имеет более здоровое тело, а кто-то более развитые умственные способности. Так что мы не равны. Ни физически, ни тем более интеллектуально. Отсюда во все времена человечество пыталось делить людей на типы. По классовому признаку, по национальному… Систем классификации личностей много, вы даже можете придумать свою. В магии же используют систему кастового общества, описанного 6000 лет назад в Ведах Данная система была проверена временем и до сих пор считается достаточно точной. И действительно, несмотря на то что на земле около семи миллиардов людей, всех их можно разделить на четыре касты, четыре типа. По возрастанию они выглядят так: работник – купец – воин – мудрец (Маг). Подобное разделение есть даже у муравьёв и пчёл.
Первая каста. Работник
В первую касту попадает человек, который рождается в первый раз. У этого человека нет никакой личности, её только предстоит наработать. У него нет подсознания (прошлых воплощений) и как следствие – нет мощного интеллектуального аппарата. На что способен такой человек? Ведь опыта пребывания в человеческом теле у его духа ещё нет? Такой человек может работать только со своим телом, поскольку, кроме тела, у него пока ничего не наработано. Поэтому эту касту называют работниками. Они склонны только к физическому труду либо к простой монотонной работе, где не надо напрягать мозги.
Нарабатывая опыт, личность работника совершенствуется, эволюционирует. И в конце своей эволюции человек первой касты превращается в мастера. Про такого человека мы говорим: «У него золотые руки». Он всё может сделать: и лампочку прикрутить, и гвоздик прибить. То есть навыки управления телом достигают высокого уровня мастерства. И дальше он начинает переходить в следующую касту.
Вторая каста. Купец
В касте купцов личность учится уже другим навыкам. Навыкам коммуникации. То есть навыки тела они уже наработали и теперь учатся взаимодействовать с подобными себе. Учатся общаться, устанавливать связи. А такие навыки быстрее всего приобретаются в товарно-денежной сфере. Вот почему их называют купцами. И потом, самым главным мотиватором в жизни этих людей являются именно деньги.
В конце своей эволюции через купца начинают идти большие финансовые потоки. Причём тут надо понимать, что размер этих потоков зависит от масштаба его реальности. Например, в какой-нибудь деревушке все получают по 1,5 тысячи рублей. А какой-нибудь удалец поставил ларёк с водкой и имеет в месяц 20 тысяч рублей. Для местных он будет просто олигархом, хотя для нас, возможно, эти деньги большой ценности не представляют. Увеличивая проводимость своего финансового потока, такая личность начинает переходить в следующую касту.
Третья каста. Воин
Когда человек становится воином (не путать с воином по Кастанеде), то он начинает нарабатывать качества силы своей личности. Мотивацией в этой касте уже является власть. Он учится подчинять себе слабых и подчиняться тому, кто сильнее его. Воин делит мир на чёрное и белое, на друзей и врагов. Причём наличие врага – обязательное условие. Воин эволюционирует путём борьбы с врагами. А тут в мишень может попасть кто угодно. Сосед – козёл, американцы – козлы. В общем, кто-то козёл обязательно.
В конце эволюции воин сталкивается со своим самым главным врагом. Страх смерти. Если у вас есть знакомые боевые офицеры, которые вернулись с горячих точек, то, возможно, вы заметите, что многие из них превращаются в философов. Они начинают задумываться: «А почему люди воюют? Почему кто-то друг, а кто-то враг, почему в мире есть это или то? Как вообще мир устроен?» Подобные
вопросы являются не праздным любопытством, а следствием эволюции личности, что приводит этих людей в следующую касту.
Четвёртая каста. Мудрец (Маг)
Магу не интересны деньги, не интересна власть. Его жизненная мотивация – это знания. Он всё время ищет ответы на вопросы, получая знания, которые являются не теорией, а практическим опытом личности. Таким образом, он эволюционирует.
Вы, наверное, думаете: «А в какой касте я?» Давайте проведём маленький тест. Есть четыре утверждения, четыре кредо, которые характеризуют ту или иную касту. Попробуйте выбрать одно, максимально близкое к себе на ваш взгляд.
1-е утверждение. Каста работников: «Работники считают, что умственного труда не существует, а по-настоящему работают только грузчики».
2-е утверждение. Каста купцов: «Все люди друзья и с любым человеком можно договориться. Любого можно подкупить, и вообще миром правят деньги».
3-е утверждение. Каста воинов: «Мир делится на друзей и врагов. Причём мы сейчас соберёмся с друзьями и пойдём бить морду врагам. У кого больше власти, тот и главный».
4-е утверждение. Каста Магов: «А нам по большому счёту плевать на человеческие взаимоотношения. Мы любим читать, познавать новое, и кроме знаний, нас мало что интересует».
Выберете одно утверждение. Получается отнести себя к какой-нибудь касте? Трудно, правда. А всё потому, что можно увидеть у себя признаки всех 4-х каст. Когда я провожу такой тест на своих семинарах, то примерно 90 % пришедших – Маги. Что, естественно, не так. Например, если взять учёных, то они больше подходят к 4-й касте, поскольку на хлеб себе мозгами зарабатывают, однако картошку тоже руками копают. Себя очень трудно определить, поэтому будет лучше, если кто-то посмотрит на вас со стороны. Ведь принадлежность к касте – не философское определение. Касту видно на энергетике, и для Магов её не составляет труда определить.
Вот ещё вам немного информации о кастах
Перед тем как разобрать эти касты более детально, следует уяснить, что здесь имеется в виду не социальный статус, а именно уровень личности, уровень сознания, который взаимодействует с внешним миром. Представьте, что кастовая система – это 4-этажный дом. Первый этаж – первая каста (работник). Он видит только то, что находится под окном. Со второго этажа видно больше, с третьего ещё больше, а с четвёртого ещё больше. То есть каждая следующая каста видит то, что видят нижние этажи, плюс что-то своё.
-
- Стажер
- Сообщения: 97
- Зарегистрирован: 12 янв 2011, 11:44
Re: Пять возрастов души
Глава 4
Спираль качеств
Если мы говорим о том, как стать Магом, то надо понимать следующее: эволюция человека происходит по чёткой последовательности. Нет прыжков из касты купцов в касту Магов. По ступеням придётся подниматься, наступая на каждую.
Проблема в том, что нас учили, мол, эволюция человека идёт линейно. Помните забавный рисунок в учебнике биологии: от обезьяны до человека. Даже если представить, что физиологически мы эволюционируем линейно (что не так), то с эволюцией личности такая штука не пройдёт. Если допустить линейную эволюцию, тогда появляется тотальная свобода пути. Представьте себе точку, из которой мы проводим линию в какую-то сторону. Если допустить возрастание по линии, тогда появляется возможность провести эту линию в любом направлении. Другими словами, появилась бы возможность для индивидуальной эволюции. И возможно, вы на меня сейчас обидитесь, но индивидуальной эволюции не существует. Я намекаю на то, что как бы вы себя ни считали личностью единственной и неповторимой – вы всего лишь часть толпы. Часть стада. Я тоже часть всего этого. Надо просто это понять.
Представьте себе такой маленький эксперимент. Мы берём всех людей на планете, помещаем их на одной территории, в пустыне, например, и перемешиваем их в хаотичном порядке. И начинаем наблюдать. Мы увидим, как люди начнут объединяться в группы по различным параметрам: по языковому барьеру, религиозному убеждению или цвету кожи… Мы увидим, что человек – часть механизма, часть мозаики. Часть стада.
Мысль о своей неидентичности сводится к чувству собственной важности. Однако желание быть индивидуальным в большинстве случаев остаётся только желанием. Всем кажется, что жизненные проблемы и ситуации у каждого неповторимы. Однако все продолжают наступать на одни и те же грабли, причём эти грабли существуют вне зависимости от намерений человека. Человек – это белка. А мир – колесо. И мы вынуждены его крутить. И все мы его крутим одинаково.
Если мы в эволюцию личности добавляем кастовую систему, то появляется спираль. Каждая каста проходит круг и движется в следующий. Причём параметры окружности уже заданы миром, в котором мы родились. Это система, и мы выполняем её правила. А раз это система, значит, она имеет свои закономерности, которые на окружности мы можем выделить как точки или отрезки. Сами эти точки – качества личности, которые мы нарабатываем из воплощения в воплощение. Таким образом происходит эволюция. А сколько точек мы можем нарисовать на окружности? Да сколько угодно. Но чтобы не изобретать заново велосипед, воспользуемся готовыми системами определения этих алгоритмов.
Одна из известных систем – астрология. Суть её в том, что она делит окружность на 12 знаков зодиака, каждый из которых, по сути, есть качество личности. В теории говорится, что человек проживает одну жизнь под одним знаком и нарабатывает одно качество. Значит, чтобы перейти в следующую касту, надо прожить 12 воплощений. Однако это не совсем так. Динамика современного мира очень высока, и может получится так, что за одно воплощение мы можем наработать сразу несколько качеств. Поэтому, возможно, читая различные астрологические прогнозы, вы никак не можете увидеть сходство со своим знаком зодиака, но вот соседний – это про вас. Сами названия
созвездий содержат в себе определение качества. Многие полагают, что созвездия названы так, потому что можно соединить звёзды, и получится фигура, например, весов. Но каким же надо быть фантазёром, чтобы соединить точки в таком порядке? Я видел эти созвездия на карте. Думаю, что без галлюциногенных грибов тут не обошлось. В реальности данные созвездия описывают алгоритм. Каждый, родившийся под тем или иным знаком, автоматически попадает под его воздействие и начинает отрабатывать ситуации, в которых нарабатывает качество своего зодиакального знака. То есть в названии созвездия лежит подсказка того, чем должен заниматься человек.
Так, например, раки известны тем, что всё время пятятся назад. О чём это может сказать человеку? Тут даётся указание, что надо научиться преодолевать собственную лень, инерцию, желание бросить это дело и уйти обратно.
Или возьмём стрельцов. Стрельцы – как дети. Им дали в руки лук, и они сразу начинают стрелять по всем мишеням. Энергии много, амбиций не меньше, вот они и пытаются сразу за всеми зайцами угнаться. Но что требует стрельба из лука? Несколько навыков: выбирать цель, натягивать тетиву и поражать мишень. При этом необходимо терпение, усидчивость и намерение долбить одну цель до конца, а не размениваться по мелочам.
Подробно о том, что надо наработать тому или иному знаку, вы можете прочитать в книге Бориса Моносова «Карма и реинкарнация». Да и о спирали качеств там достаточно написано. Но я кратко опишу эту спираль, иначе потом будет не совсем понятно.
Если астрология делит окружность на 12 точек, то сефиротическая магия делит её на 10 точек, или 9 отрезков (один из девяти отрезков включает в себя две точки). Это деление описано в книге Тота, которая в иерографическом виде представлена в колоде карт Таро. Сама колода делится на две части: большие, или старшие арканы Таро и малые, или младшие арканы Таро. Большие арканы описывают вертикальную эволюцию личности (движение вверх), а малые арканы описывают горизонтальную эволюцию (движение по окружности). Малые арканы состоят из 4-х мастей, каждая из которых состоит из 14 карт. Но точек на окружности 10! Если присмотреться к малым арканам, то мы увидим, что они делятся на номерные арканы (от двоек до десяток) и на подписанные арканы (от вольтов до тузов). Проще можно их поделить на «картинки» и «не картинки». Именно от них произошла обычная игральная колода, в которой исчезла одна «картинка» из мастей. Это рыцарь, который находится между вальтом и дамой. Но сейчас не об этом. К картам Таро мы ещё вернемся, т. к. на них построена вся сефиротическая магия.
Как вы уже поняли, спираль делится на 10 точек, описанных «не картинками» из малых арканов. При этом сами качества не имеют названий. Они так и называются: двойки, тройки и т. д. Сам алгоритм отрабатываемого качества зашифрован в Таро, но в каждой масти он одинаков. Т. е. названия алгоритмов подходят для всех мастей.
Итак, начиная эволюцию на Земле, личность начинает собирать урожай из качеств, двигаясь последовательно. От двоек к тройкам, от троек к четверкам. Дойдя до десяток, человек уходит на новый виток спирали, но и там он начинает нарабатывать те же качества, однако меняется угол обзора.
Чтобы это понять, давайте разберёмся в сути эволюции личности. Вообще, что такое личность? Когда человек воплощается, то его сознание похоже на гладкий кусок пластилина. Постепенно человек начинает нарабатывать опыт. Сам опыт происходит за счет столкновения
личности с внешним миром. Любое столкновение оставляет вмятины или следы на личности (грани личности). Таким образом, нам становится понятно, что эволюция – это накопление опыта. Просто одна каста – это столкновение одной стороной, другая – другой. Но сами столкновения происходят по заранее спланированному сценарию, который и описан в малых арканах.
Помните, мы говорили о том, что весь мир есть энергия. Из этого мы можем сделать вывод, что эволюция личности завязана на взаимодействии с энергией мира, но каждая каста воспринимает эту энергию по-своему.
Так, например, для работников энергия – это работа. То есть через работу эта каста познаёт мир и себя.
Для купцов энергия – это деньги.
Войны считают, что энергия – это власть.
И только Маги под энергией подразумевают энергию.
Тут дело не в том, во что мы верим, а в том, как мы реально видим мир. Наш угол зрения. Представим ещё раз 4-этажный дом, где на каждом этаже живут люди своей касты. Он являет собой вертикальную эволюцию. Но чтобы перейти с этажа на этаж, надо пройти 10 ступенек. Это – горизонтальная эволюция.
Опишем каждое качество, каждый алгоритм. Это достаточно важно, т. к. поможет выявить ту точку, в которой вы находитесь. А значит, станет ясно, над чем надо работать.
Спираль качеств
Если мы говорим о том, как стать Магом, то надо понимать следующее: эволюция человека происходит по чёткой последовательности. Нет прыжков из касты купцов в касту Магов. По ступеням придётся подниматься, наступая на каждую.
Проблема в том, что нас учили, мол, эволюция человека идёт линейно. Помните забавный рисунок в учебнике биологии: от обезьяны до человека. Даже если представить, что физиологически мы эволюционируем линейно (что не так), то с эволюцией личности такая штука не пройдёт. Если допустить линейную эволюцию, тогда появляется тотальная свобода пути. Представьте себе точку, из которой мы проводим линию в какую-то сторону. Если допустить возрастание по линии, тогда появляется возможность провести эту линию в любом направлении. Другими словами, появилась бы возможность для индивидуальной эволюции. И возможно, вы на меня сейчас обидитесь, но индивидуальной эволюции не существует. Я намекаю на то, что как бы вы себя ни считали личностью единственной и неповторимой – вы всего лишь часть толпы. Часть стада. Я тоже часть всего этого. Надо просто это понять.
Представьте себе такой маленький эксперимент. Мы берём всех людей на планете, помещаем их на одной территории, в пустыне, например, и перемешиваем их в хаотичном порядке. И начинаем наблюдать. Мы увидим, как люди начнут объединяться в группы по различным параметрам: по языковому барьеру, религиозному убеждению или цвету кожи… Мы увидим, что человек – часть механизма, часть мозаики. Часть стада.
Мысль о своей неидентичности сводится к чувству собственной важности. Однако желание быть индивидуальным в большинстве случаев остаётся только желанием. Всем кажется, что жизненные проблемы и ситуации у каждого неповторимы. Однако все продолжают наступать на одни и те же грабли, причём эти грабли существуют вне зависимости от намерений человека. Человек – это белка. А мир – колесо. И мы вынуждены его крутить. И все мы его крутим одинаково.
Если мы в эволюцию личности добавляем кастовую систему, то появляется спираль. Каждая каста проходит круг и движется в следующий. Причём параметры окружности уже заданы миром, в котором мы родились. Это система, и мы выполняем её правила. А раз это система, значит, она имеет свои закономерности, которые на окружности мы можем выделить как точки или отрезки. Сами эти точки – качества личности, которые мы нарабатываем из воплощения в воплощение. Таким образом происходит эволюция. А сколько точек мы можем нарисовать на окружности? Да сколько угодно. Но чтобы не изобретать заново велосипед, воспользуемся готовыми системами определения этих алгоритмов.
Одна из известных систем – астрология. Суть её в том, что она делит окружность на 12 знаков зодиака, каждый из которых, по сути, есть качество личности. В теории говорится, что человек проживает одну жизнь под одним знаком и нарабатывает одно качество. Значит, чтобы перейти в следующую касту, надо прожить 12 воплощений. Однако это не совсем так. Динамика современного мира очень высока, и может получится так, что за одно воплощение мы можем наработать сразу несколько качеств. Поэтому, возможно, читая различные астрологические прогнозы, вы никак не можете увидеть сходство со своим знаком зодиака, но вот соседний – это про вас. Сами названия
созвездий содержат в себе определение качества. Многие полагают, что созвездия названы так, потому что можно соединить звёзды, и получится фигура, например, весов. Но каким же надо быть фантазёром, чтобы соединить точки в таком порядке? Я видел эти созвездия на карте. Думаю, что без галлюциногенных грибов тут не обошлось. В реальности данные созвездия описывают алгоритм. Каждый, родившийся под тем или иным знаком, автоматически попадает под его воздействие и начинает отрабатывать ситуации, в которых нарабатывает качество своего зодиакального знака. То есть в названии созвездия лежит подсказка того, чем должен заниматься человек.
Так, например, раки известны тем, что всё время пятятся назад. О чём это может сказать человеку? Тут даётся указание, что надо научиться преодолевать собственную лень, инерцию, желание бросить это дело и уйти обратно.
Или возьмём стрельцов. Стрельцы – как дети. Им дали в руки лук, и они сразу начинают стрелять по всем мишеням. Энергии много, амбиций не меньше, вот они и пытаются сразу за всеми зайцами угнаться. Но что требует стрельба из лука? Несколько навыков: выбирать цель, натягивать тетиву и поражать мишень. При этом необходимо терпение, усидчивость и намерение долбить одну цель до конца, а не размениваться по мелочам.
Подробно о том, что надо наработать тому или иному знаку, вы можете прочитать в книге Бориса Моносова «Карма и реинкарнация». Да и о спирали качеств там достаточно написано. Но я кратко опишу эту спираль, иначе потом будет не совсем понятно.
Если астрология делит окружность на 12 точек, то сефиротическая магия делит её на 10 точек, или 9 отрезков (один из девяти отрезков включает в себя две точки). Это деление описано в книге Тота, которая в иерографическом виде представлена в колоде карт Таро. Сама колода делится на две части: большие, или старшие арканы Таро и малые, или младшие арканы Таро. Большие арканы описывают вертикальную эволюцию личности (движение вверх), а малые арканы описывают горизонтальную эволюцию (движение по окружности). Малые арканы состоят из 4-х мастей, каждая из которых состоит из 14 карт. Но точек на окружности 10! Если присмотреться к малым арканам, то мы увидим, что они делятся на номерные арканы (от двоек до десяток) и на подписанные арканы (от вольтов до тузов). Проще можно их поделить на «картинки» и «не картинки». Именно от них произошла обычная игральная колода, в которой исчезла одна «картинка» из мастей. Это рыцарь, который находится между вальтом и дамой. Но сейчас не об этом. К картам Таро мы ещё вернемся, т. к. на них построена вся сефиротическая магия.
Как вы уже поняли, спираль делится на 10 точек, описанных «не картинками» из малых арканов. При этом сами качества не имеют названий. Они так и называются: двойки, тройки и т. д. Сам алгоритм отрабатываемого качества зашифрован в Таро, но в каждой масти он одинаков. Т. е. названия алгоритмов подходят для всех мастей.
Итак, начиная эволюцию на Земле, личность начинает собирать урожай из качеств, двигаясь последовательно. От двоек к тройкам, от троек к четверкам. Дойдя до десяток, человек уходит на новый виток спирали, но и там он начинает нарабатывать те же качества, однако меняется угол обзора.
Чтобы это понять, давайте разберёмся в сути эволюции личности. Вообще, что такое личность? Когда человек воплощается, то его сознание похоже на гладкий кусок пластилина. Постепенно человек начинает нарабатывать опыт. Сам опыт происходит за счет столкновения
личности с внешним миром. Любое столкновение оставляет вмятины или следы на личности (грани личности). Таким образом, нам становится понятно, что эволюция – это накопление опыта. Просто одна каста – это столкновение одной стороной, другая – другой. Но сами столкновения происходят по заранее спланированному сценарию, который и описан в малых арканах.
Помните, мы говорили о том, что весь мир есть энергия. Из этого мы можем сделать вывод, что эволюция личности завязана на взаимодействии с энергией мира, но каждая каста воспринимает эту энергию по-своему.
Так, например, для работников энергия – это работа. То есть через работу эта каста познаёт мир и себя.
Для купцов энергия – это деньги.
Войны считают, что энергия – это власть.
И только Маги под энергией подразумевают энергию.
Тут дело не в том, во что мы верим, а в том, как мы реально видим мир. Наш угол зрения. Представим ещё раз 4-этажный дом, где на каждом этаже живут люди своей касты. Он являет собой вертикальную эволюцию. Но чтобы перейти с этажа на этаж, надо пройти 10 ступенек. Это – горизонтальная эволюция.
Опишем каждое качество, каждый алгоритм. Это достаточно важно, т. к. поможет выявить ту точку, в которой вы находитесь. А значит, станет ясно, над чем надо работать.
-
- Стажер
- Сообщения: 97
- Зарегистрирован: 12 янв 2011, 11:44
Re: Пять возрастов души
Двойки (0–2) качеств. Познание
Первое качество, с которым сталкивается личность в любой касте, – это познание. То есть двойки обозначают познание мира, в который попала личность. Тут описываются как бы правила игры. То есть правила игры в каждой касте свои, но именно с их изучения начинается движение по спирали. И что же должны понять представители той или иной касты?
В касте работников человек познаёт принцип выживания в этом мире: работа. Приходит отец к сыну и говорит: «Сынок, это очень жестокий мир. И чтобы в нём выжить, надо работать, работать и ещё раз работать. Поэтому бери лопату и пошли копать».
В касте купцов, которые получаются из работников, человек понимает, что работать и гнуть спину на заводе не обязательно. Достаточно построить магазинчик, наладить торговые отношения, найти клиентов – и всё. Будут деньги, а значит, и прожить можно. То есть меняются ценности, меняется угол зрения человека на мир.
В касте воинов человек узнаёт, что, оказывается, и магазин не нужен. Зачем? Достаточно стать депутатом государственной Думы и издать закон, где купцы сами понесут деньги прямо в карман. Потому что если не понесут, то у нас армия, милиция… У нас власть. А купец драться не будет, он лучше откупится.
А что познает Маг в двойках? Двойки в магии соответствуют такому понятию, как «экстрасенсорика». Что нужно Магам от жизни? Знания и больше ничего. Однако степень получения знаний у Магов отличается от того, как их получают первые три касты. Маги познают мир на собственном опыте и просто на веру информацию не принимают. Купцам и воинам плевать, где торговать или воевать, на плоской или круглой Земле. Но Магам нужна информация. Они должны её впитать в себя как факт. И если остальные касты относятся к такому понятию, как, например, «живое дерево», чисто умозаключительно, то Маги чувствуют жизнь в дереве. Они видят эту жизнь, осознают её, взаимодействуют с ней. А это невозможно делать обычными органами
чувств. Именно экстрасенсорные способности дают Магу такое знание. И поскольку это двойки (первое качество на окружности), то становится понятно, с чего начинается движение в магии. Именно с развития в себе этих способностей. Ведь если вы не видите, не чувствуете энергию, то от веры в то, что она течёт по вашим энергетическим меридианам (которых вы тоже не видите), не будет никакого толку. Магия для Магов – это наука фактов. Либо вижу, либо нет.
Но почему двойки, а не единички? Почему начало пути изображается как от нуля до двух (0–2)? Дело в том, что в этом диапазоне существует неопределенность. Некие состояния, мера инерции, которую должен преодолеть человек. Видите ли, переход из касты в касту – самый сложный период в эволюции человека. И связано это с вероятностью снова свалиться в ноль.
Например, какие трудности испытывает работник в начале своей эволюции? Он сталкивается с тем, что надо работать, а работать не хочется. Что? Работать надо? Не, я пойду лучше с друзьями пить водку. Каста работников чаще всего воплощается в деревнях, где эти качества лучше всего нарабатываются.
Когда работник переходит в касту купцов, то узнаёт, что на его навыки работника там плевать хотели. Есть деньги – заходи. Нету – пошёл вон. И сложность тут в том, что у работника уже есть система выживания. Он уже умеет выживать, работая руками. И когда видит трудности следующей касты, у него возникает вполне естественное желание уйти делать то, в чём он профессионал.
Когда купец переходит в касту воинов, то он туда движется со своими ценностями. Он уже привык всё покупать. И так же теперь планирует купить власть, только вот ни фига не получится. Яркий пример из жизни – это Михаил Ходорковский, основатель компании ЮКОС. У него всё было хорошо, он входил в десятку самых богатых людей России, его компания была главным поставщиком топлива для вооружённых сил нашей страны. Но как и полагается, деньги на закате касты купцов самого купца не удовлетворяют. Нужна власть. И он полез во власть. Захотел стать президентом России, но если быть точнее – захотел купить это место. Но там уже сидел Владимир Владимирович, который уже структурировал власть под себя. Итог – Ходорковский в тюрьме, а его компания разобрана по косточкам и продана за бесценок другим компаниям.
Подобные трудности настигают и воинов, когда приходит время становиться им Магами. Они лезут в магию кулаками вперед. Они привыкли выяснять правоту силой, но только это с Магами не работает. У Магов врагов нет, и обычная агрессия их просто не цепляет. Воины безрезультатно размахивают кулаками и быстро понимают, кто тут главный. Подобные переходы можно увидеть по телевизору. В «Битве экстрасенсов», например, различные колдуны, ведьмы и экстрасенсы постоянно пытаются запугать друг друга всякими порчами и сглазами. Но это чей подход? Воинов, конечно. Я таких персонажей называю «недомаги». Маги никогда никому не угрожают и ни на кого порчи не наводят. Они просто занимаются своим развитием и защищают себя и своё пространство. А разве виновата стена, если какой-то придурок разбежался и врезался в неё головой?
Итак, это были двойки. Правила касты. Описание мира, которое человек видит со своего этажа.
Читаю здесь: :-) http://www.litres.ru/aleksey-pohabov/ch ... -kto-vy-2/
Первое качество, с которым сталкивается личность в любой касте, – это познание. То есть двойки обозначают познание мира, в который попала личность. Тут описываются как бы правила игры. То есть правила игры в каждой касте свои, но именно с их изучения начинается движение по спирали. И что же должны понять представители той или иной касты?
В касте работников человек познаёт принцип выживания в этом мире: работа. Приходит отец к сыну и говорит: «Сынок, это очень жестокий мир. И чтобы в нём выжить, надо работать, работать и ещё раз работать. Поэтому бери лопату и пошли копать».
В касте купцов, которые получаются из работников, человек понимает, что работать и гнуть спину на заводе не обязательно. Достаточно построить магазинчик, наладить торговые отношения, найти клиентов – и всё. Будут деньги, а значит, и прожить можно. То есть меняются ценности, меняется угол зрения человека на мир.
В касте воинов человек узнаёт, что, оказывается, и магазин не нужен. Зачем? Достаточно стать депутатом государственной Думы и издать закон, где купцы сами понесут деньги прямо в карман. Потому что если не понесут, то у нас армия, милиция… У нас власть. А купец драться не будет, он лучше откупится.
А что познает Маг в двойках? Двойки в магии соответствуют такому понятию, как «экстрасенсорика». Что нужно Магам от жизни? Знания и больше ничего. Однако степень получения знаний у Магов отличается от того, как их получают первые три касты. Маги познают мир на собственном опыте и просто на веру информацию не принимают. Купцам и воинам плевать, где торговать или воевать, на плоской или круглой Земле. Но Магам нужна информация. Они должны её впитать в себя как факт. И если остальные касты относятся к такому понятию, как, например, «живое дерево», чисто умозаключительно, то Маги чувствуют жизнь в дереве. Они видят эту жизнь, осознают её, взаимодействуют с ней. А это невозможно делать обычными органами
чувств. Именно экстрасенсорные способности дают Магу такое знание. И поскольку это двойки (первое качество на окружности), то становится понятно, с чего начинается движение в магии. Именно с развития в себе этих способностей. Ведь если вы не видите, не чувствуете энергию, то от веры в то, что она течёт по вашим энергетическим меридианам (которых вы тоже не видите), не будет никакого толку. Магия для Магов – это наука фактов. Либо вижу, либо нет.
Но почему двойки, а не единички? Почему начало пути изображается как от нуля до двух (0–2)? Дело в том, что в этом диапазоне существует неопределенность. Некие состояния, мера инерции, которую должен преодолеть человек. Видите ли, переход из касты в касту – самый сложный период в эволюции человека. И связано это с вероятностью снова свалиться в ноль.
Например, какие трудности испытывает работник в начале своей эволюции? Он сталкивается с тем, что надо работать, а работать не хочется. Что? Работать надо? Не, я пойду лучше с друзьями пить водку. Каста работников чаще всего воплощается в деревнях, где эти качества лучше всего нарабатываются.
Когда работник переходит в касту купцов, то узнаёт, что на его навыки работника там плевать хотели. Есть деньги – заходи. Нету – пошёл вон. И сложность тут в том, что у работника уже есть система выживания. Он уже умеет выживать, работая руками. И когда видит трудности следующей касты, у него возникает вполне естественное желание уйти делать то, в чём он профессионал.
Когда купец переходит в касту воинов, то он туда движется со своими ценностями. Он уже привык всё покупать. И так же теперь планирует купить власть, только вот ни фига не получится. Яркий пример из жизни – это Михаил Ходорковский, основатель компании ЮКОС. У него всё было хорошо, он входил в десятку самых богатых людей России, его компания была главным поставщиком топлива для вооружённых сил нашей страны. Но как и полагается, деньги на закате касты купцов самого купца не удовлетворяют. Нужна власть. И он полез во власть. Захотел стать президентом России, но если быть точнее – захотел купить это место. Но там уже сидел Владимир Владимирович, который уже структурировал власть под себя. Итог – Ходорковский в тюрьме, а его компания разобрана по косточкам и продана за бесценок другим компаниям.
Подобные трудности настигают и воинов, когда приходит время становиться им Магами. Они лезут в магию кулаками вперед. Они привыкли выяснять правоту силой, но только это с Магами не работает. У Магов врагов нет, и обычная агрессия их просто не цепляет. Воины безрезультатно размахивают кулаками и быстро понимают, кто тут главный. Подобные переходы можно увидеть по телевизору. В «Битве экстрасенсов», например, различные колдуны, ведьмы и экстрасенсы постоянно пытаются запугать друг друга всякими порчами и сглазами. Но это чей подход? Воинов, конечно. Я таких персонажей называю «недомаги». Маги никогда никому не угрожают и ни на кого порчи не наводят. Они просто занимаются своим развитием и защищают себя и своё пространство. А разве виновата стена, если какой-то придурок разбежался и врезался в неё головой?
Итак, это были двойки. Правила касты. Описание мира, которое человек видит со своего этажа.
Читаю здесь: :-) http://www.litres.ru/aleksey-pohabov/ch ... -kto-vy-2/
- Василиса-царевна
- Мастер
- Сообщения: 2673
- Зарегистрирован: 05 авг 2010, 14:14
- Пол: Женский
Re: Пять возрастов души
Карина9, Вам спасибо!
Интересная книга, только чтобы читать её, нужно пройти быструю регистрацию. Тоже пошла читать.
Интересная книга, только чтобы читать её, нужно пройти быструю регистрацию. Тоже пошла читать.
- Василиса-царевна
- Мастер
- Сообщения: 2673
- Зарегистрирован: 05 авг 2010, 14:14
- Пол: Женский
Re: Пять возрастов души
Варна ребёнка
Как определить, к какой Варне принадлежит детская душа?
В старину в каждой семье родители стремились с раннего возраста определить предназначение своего чада.
Для этого по сторонам света клали четыре предмета: священные писания, оружие, деньги и инструмент. Эти предметы характеризовали ту или иную Варну. Священные писания — принадлежность к Варне волхвов, оружие — принадлежность к Варне витязей, деньги — хозяев и инструмент — тружеников. Ребёнка сажали в центре, и он должен был выбрать какой-то из этих предметов. Выбор предмета определял его Путь.
Кроме того, на протяжении всего этапа взросления внимательно следили за его поведением, за проявлением черт характера.
Дети из Варны ведающих
Такие дети имеют склонность к познанию разных наук, любят читать книги. Много размышляют. От природы очень внимательны и чувствительны.
Умеют слушать других и прислушиваются к советам взрослых. Занятия, изучение наук и чтение книг предпочитают развлечениям, дискотекам. Любят уединяться. Старательны, прилежны. Обычно начатое дело доводят до конца. Требовательны к себе и другим.
В учёбе очень усидчивы. Любят все знания систематзировать, разложить по полочкам, чтобы потом было легче объяснить это другим. В большом объёме информации всегда найдут самое ценное и важное, самую суть. Стремятся к глубокому познанию Истины.
Любят развивать в себе какие-нибудь необычные способности, чтобы помогать людям.
В одежде аккуратны, за модой не гонятся. Аппетит обычный, в еде неразборчивы. Даже во время еды предаются размышлениям.
Со сверстниками ладят, но друзей не так много. При случае могут постоять за себя, но драться особенно не любят, так как не хотят доставлять страдания другим. Ударить человека для них — не так просто.
Склонны заниматься каким-нибудь видом спорта, но больших результатов в спорте не достигают.
Выносливы, при необходимости могут терпеть и голод, и холод, и разные неудобства.
Отношение к деньгам у них очень спокойное. Неподкупны.
Пользуются уважением у старших. Их любят учителя. Благодаря обширным знаниям в высших учебных заведениях быстро становятся уважаемыми людьми.
Воспитание детей, принадлежащих к Варне ведающих. Сами родители должны иметь очень высокий уровень духовности, иначе им будет трудно понять ребёнка. Если самим трудно это сделать — необходимо отдать ребёнка на воспитание человеку мудрому, ведающему или святой личности.
Это может быть кто-то из родственников или уважаемый в обществе и духовно зрелый человек. Под руководством наставника ребёнок достигнет на пути самосовершенствования больших успехов. Важно, чтобы в семье царила атмосфера любви, доброты, смирения и правдивости. Хорошо, если родители вместе с ребёнком с детства будут читать священные писания, побуждать его к размышлениям, объяснять законы мироздания, учить добрым взаимоотношениям с людьми.
Главное — воспитать в нём любовь к Богу и всему окружающему миру. Необходимо читать много книг, воспитывать в ребёнке возвышенные чувства и чувство прекрасного. К такому ребёнку нужно относиться с уважением, считаться с его мыслями. Правило: не принуждать, а убеждать.
При верном воспитании из них вырастают священники, учёные, врачи, духовные учителя.
Дети из Варны воинов
Такие дети очень остро чувствуют ложь и несправедливость и всегда вступаются за слабых и обиженных. Уже с самого детства демонстрируют стойкость, твёрдость и решительность, иногда переходящие в упрямство, причём независимо от пола. Требуют от других детей или даже от взрослых, чтобы они поступали правильно, по Правде. Не терпят, если в их присутствии кого-то оскорбляют или унижают.
Целеустремлённы. Стремятся к управлению. В игре часто занимают роль ведущего. Требуют чёткого соблюдения правил. Стараются сами быть примером для других.
Однажды к нам в школу выходного дня пришла девочка восьми лет, дочка директора книжного рынка. Она сразу заявила о себе как руководитель и организатор. Она была вдохновителем разных игр, собирала вокруг себя остальных детей и раздавала им роли, организовывала дежурство в классе. В определении Вар¬ны этого ребёнка не было никаких сомнений.
У таких детей врождённое чувство справедливости и порядка. Среди сверстников пользуются авторитетом: их либо уважают, либо побаиваются. Они ко всем стараются относиться строго и справедливо, но по-доброму. Дружить предпочитают с теми, кто к ним прислушивается и кто их уважает. При этом сами склонны слушать и уважать старших.
Одеваются с шиком. Аппетит у них очень хороший, и иногда они не способны его контролировать, но ради какой-то важной идеи готовы терпеть голод. Вообще дети из этой Варны очень выносливы. Любят заниматься спортом, закаливанием организма, соблюдают режим дня.
По мере взросления начинают интересоваться политикой и реализуют себя в разных структурах руководства. Они стремятся к государственной работе, но не из желания денег, а из чувства ответственности и долга перед Родиной.
Воспитание детей в Варне воинов. Ребёнок-воин отличается независимым характером, стойкой волей и сильным стремлением. Поэтому воспитывать их нужно, приучая к дисциплине и порядку. Мальчикам необходимо обезпечить возможность заниматься боевыми искусствами. Это закалит дух и тело. Нужно развивать в них честность, справедливость, преданность Родине.
Девочкам — дисциплина наравне с лаской. Для девочек тоже необходимо выбрать какой-то вид спорта. Позднее таких детей нужно учить быть лидерами, руководить людьми. Но главное — это любовь к людям и проявление заботы о людях.
Эти дети уважают авторитет, поэтому в семье отец должен пользоваться безпрекословным авторитетом и уважением. Если нет отца — эту функцию должен выполнять дедушка или наставник для семьи.
При правильном воспитании из них вырастают руководители государства и предприятий, военнослужащие, работники силовых структур, блюстители закона и порядка.
Дети из Варны весей
С раннего детства у них проявляется их врождённая способность иметь и приумножать деньги. Среди сверстников они так строят свои отношения, чтобы была прибыль.
Вспоминаю своего одноклассника, который приносил в школу черешню и продавал её по ягодке сверстникам. Сейчас он крупный бизнесмен. Свой начальный капитал он начал сколачивать в начальной школе.
Таких детей больше интересует материальный мир. Им нравятся экономические игры. Они заботятся о своём доме и хозяйстве, стремясь приумножить материальные блага. Любят что-либо коллекционировать. У них всегда есть деньги на карманные расходы, но они не спешат их тратить, они их копят. Для них важно, чтобы деньги у них постоянно были, тогда они чувствуют себя спокойно. Для этой цели они с раннего возраста подрабатывают, играют в азартные игры или просят деньги у родителей.
Юноши и девушки этой категории любят общаться. Они легко находят контакт с окружающими людьми. В компании сверстников ведут себя довольно легко и непринуждённо. Спорт их особо не интересует, хотя иногда они могут для формирования хорошей фигуры заниматься физкультурой. В питании они предпочитают всевозможные деликатесы. Одеваются они модно и броско.
В учёбе они, как правило, не проявляют особого старания. Учатся в основном ради того, чтобы иметь престижный диплом. Им легко даются экономические науки.
Воспитание детей в Варне весей. Талант таких детей — умение творить и организовывать материю и всё, что с ней связано. Особенно обращайте внимание, если ребёнок проявляет агрессивность и жадность.
Таким детям обязательно нужно дать понимание целостности мира и важности не только брать, но и отдавать. Учить их обращаться с деньгами особо не нужно, так как они умеют это делать по своей природе. Но необходимо дать им понимание того, как с помощью денег можно приносить благо людям. И так как в будущем это организаторы своего дела, то следует обратить внимание на воспитание в них организаторских способностей, умения управлять и заботиться о людях.
Воспитывать в них нужно честность и ответственность, а также бережное отношение к Природе и всему живому. Главная черта, которую нужно развивать в таких детях, — это щедрость и благодушие по отношению к людям и особенно благодарность Богу за те блага, которые он даёт.
При правильном воспитании из них вырастают успешные предприниматели разного уровня.
Дети из Варны тружеников
Такие дети любят мастерить, делать что-то своими руками, проявлять творчество, но в будущем они не хотят организовывать эту работу как бизнес. То есть не стремятся руководить, у них нет для этого желания и особых способностей. Они только учатся организовывать пространство вокруг себя. Их души совершенствуются через труд своих рук, через раскрытие своих способностей и талантов. Основное качество их характера — трудолюбие и старание. Содержат своё рабочее место и инструменты в порядке.
К сложным наукам у них нет особых способностей, но они любят посещать всевозможные кружки, в которых приобретают разные практические навыки. С удовольствием делают то, что их попросят, особенно за компанию. Главное для них — быть занятым каким-то полезным делом. Очень важно их хвалить и как-то поощрять.
В дружбе они верны и постоянны. Любят поесть, но в то время, когда заняты каким-то делом с увлечением, могут на длительное время забывать о еде. Одежду предпочитают простую и недорогую. Как правило, послушны и исполнительны. Стремятся поскорее устроиться на хорошую работу, чем «просиживать штаны» в институте.
Воспитание детей в Варне труженика. Главное — научить терпению и трудолюбию, добрым взаимоотношениям с людьми. Важно найти то ремесло, которое будет по душе ребёнку. Нужно дать ему возможность заниматься тем, к чему лежит его душа. Необходимо также давать знания об окружающем мире, о важности с любовью делать своё дело на благо роду, народу, Родине и всему Миру.
При правильном воспитании из них вырастают трудолюбивые и старательные люди, творчески подходящие к своему делу. Для юноши, закончившего период ученичества, нужно найти такого ответственного организатора, руководителя, который несёт благо народу, обществу, миру, и добросовестно работать под его началом.
Из книги Валерия Синельникова «Формула жизни. Как обрести личную силу».
Как определить, к какой Варне принадлежит детская душа?
В старину в каждой семье родители стремились с раннего возраста определить предназначение своего чада.
Для этого по сторонам света клали четыре предмета: священные писания, оружие, деньги и инструмент. Эти предметы характеризовали ту или иную Варну. Священные писания — принадлежность к Варне волхвов, оружие — принадлежность к Варне витязей, деньги — хозяев и инструмент — тружеников. Ребёнка сажали в центре, и он должен был выбрать какой-то из этих предметов. Выбор предмета определял его Путь.
Кроме того, на протяжении всего этапа взросления внимательно следили за его поведением, за проявлением черт характера.
Дети из Варны ведающих
Такие дети имеют склонность к познанию разных наук, любят читать книги. Много размышляют. От природы очень внимательны и чувствительны.
Умеют слушать других и прислушиваются к советам взрослых. Занятия, изучение наук и чтение книг предпочитают развлечениям, дискотекам. Любят уединяться. Старательны, прилежны. Обычно начатое дело доводят до конца. Требовательны к себе и другим.
В учёбе очень усидчивы. Любят все знания систематзировать, разложить по полочкам, чтобы потом было легче объяснить это другим. В большом объёме информации всегда найдут самое ценное и важное, самую суть. Стремятся к глубокому познанию Истины.
Любят развивать в себе какие-нибудь необычные способности, чтобы помогать людям.
В одежде аккуратны, за модой не гонятся. Аппетит обычный, в еде неразборчивы. Даже во время еды предаются размышлениям.
Со сверстниками ладят, но друзей не так много. При случае могут постоять за себя, но драться особенно не любят, так как не хотят доставлять страдания другим. Ударить человека для них — не так просто.
Склонны заниматься каким-нибудь видом спорта, но больших результатов в спорте не достигают.
Выносливы, при необходимости могут терпеть и голод, и холод, и разные неудобства.
Отношение к деньгам у них очень спокойное. Неподкупны.
Пользуются уважением у старших. Их любят учителя. Благодаря обширным знаниям в высших учебных заведениях быстро становятся уважаемыми людьми.
Воспитание детей, принадлежащих к Варне ведающих. Сами родители должны иметь очень высокий уровень духовности, иначе им будет трудно понять ребёнка. Если самим трудно это сделать — необходимо отдать ребёнка на воспитание человеку мудрому, ведающему или святой личности.
Это может быть кто-то из родственников или уважаемый в обществе и духовно зрелый человек. Под руководством наставника ребёнок достигнет на пути самосовершенствования больших успехов. Важно, чтобы в семье царила атмосфера любви, доброты, смирения и правдивости. Хорошо, если родители вместе с ребёнком с детства будут читать священные писания, побуждать его к размышлениям, объяснять законы мироздания, учить добрым взаимоотношениям с людьми.
Главное — воспитать в нём любовь к Богу и всему окружающему миру. Необходимо читать много книг, воспитывать в ребёнке возвышенные чувства и чувство прекрасного. К такому ребёнку нужно относиться с уважением, считаться с его мыслями. Правило: не принуждать, а убеждать.
При верном воспитании из них вырастают священники, учёные, врачи, духовные учителя.
Дети из Варны воинов
Такие дети очень остро чувствуют ложь и несправедливость и всегда вступаются за слабых и обиженных. Уже с самого детства демонстрируют стойкость, твёрдость и решительность, иногда переходящие в упрямство, причём независимо от пола. Требуют от других детей или даже от взрослых, чтобы они поступали правильно, по Правде. Не терпят, если в их присутствии кого-то оскорбляют или унижают.
Целеустремлённы. Стремятся к управлению. В игре часто занимают роль ведущего. Требуют чёткого соблюдения правил. Стараются сами быть примером для других.
Однажды к нам в школу выходного дня пришла девочка восьми лет, дочка директора книжного рынка. Она сразу заявила о себе как руководитель и организатор. Она была вдохновителем разных игр, собирала вокруг себя остальных детей и раздавала им роли, организовывала дежурство в классе. В определении Вар¬ны этого ребёнка не было никаких сомнений.
У таких детей врождённое чувство справедливости и порядка. Среди сверстников пользуются авторитетом: их либо уважают, либо побаиваются. Они ко всем стараются относиться строго и справедливо, но по-доброму. Дружить предпочитают с теми, кто к ним прислушивается и кто их уважает. При этом сами склонны слушать и уважать старших.
Одеваются с шиком. Аппетит у них очень хороший, и иногда они не способны его контролировать, но ради какой-то важной идеи готовы терпеть голод. Вообще дети из этой Варны очень выносливы. Любят заниматься спортом, закаливанием организма, соблюдают режим дня.
По мере взросления начинают интересоваться политикой и реализуют себя в разных структурах руководства. Они стремятся к государственной работе, но не из желания денег, а из чувства ответственности и долга перед Родиной.
Воспитание детей в Варне воинов. Ребёнок-воин отличается независимым характером, стойкой волей и сильным стремлением. Поэтому воспитывать их нужно, приучая к дисциплине и порядку. Мальчикам необходимо обезпечить возможность заниматься боевыми искусствами. Это закалит дух и тело. Нужно развивать в них честность, справедливость, преданность Родине.
Девочкам — дисциплина наравне с лаской. Для девочек тоже необходимо выбрать какой-то вид спорта. Позднее таких детей нужно учить быть лидерами, руководить людьми. Но главное — это любовь к людям и проявление заботы о людях.
Эти дети уважают авторитет, поэтому в семье отец должен пользоваться безпрекословным авторитетом и уважением. Если нет отца — эту функцию должен выполнять дедушка или наставник для семьи.
При правильном воспитании из них вырастают руководители государства и предприятий, военнослужащие, работники силовых структур, блюстители закона и порядка.
Дети из Варны весей
С раннего детства у них проявляется их врождённая способность иметь и приумножать деньги. Среди сверстников они так строят свои отношения, чтобы была прибыль.
Вспоминаю своего одноклассника, который приносил в школу черешню и продавал её по ягодке сверстникам. Сейчас он крупный бизнесмен. Свой начальный капитал он начал сколачивать в начальной школе.
Таких детей больше интересует материальный мир. Им нравятся экономические игры. Они заботятся о своём доме и хозяйстве, стремясь приумножить материальные блага. Любят что-либо коллекционировать. У них всегда есть деньги на карманные расходы, но они не спешат их тратить, они их копят. Для них важно, чтобы деньги у них постоянно были, тогда они чувствуют себя спокойно. Для этой цели они с раннего возраста подрабатывают, играют в азартные игры или просят деньги у родителей.
Юноши и девушки этой категории любят общаться. Они легко находят контакт с окружающими людьми. В компании сверстников ведут себя довольно легко и непринуждённо. Спорт их особо не интересует, хотя иногда они могут для формирования хорошей фигуры заниматься физкультурой. В питании они предпочитают всевозможные деликатесы. Одеваются они модно и броско.
В учёбе они, как правило, не проявляют особого старания. Учатся в основном ради того, чтобы иметь престижный диплом. Им легко даются экономические науки.
Воспитание детей в Варне весей. Талант таких детей — умение творить и организовывать материю и всё, что с ней связано. Особенно обращайте внимание, если ребёнок проявляет агрессивность и жадность.
Таким детям обязательно нужно дать понимание целостности мира и важности не только брать, но и отдавать. Учить их обращаться с деньгами особо не нужно, так как они умеют это делать по своей природе. Но необходимо дать им понимание того, как с помощью денег можно приносить благо людям. И так как в будущем это организаторы своего дела, то следует обратить внимание на воспитание в них организаторских способностей, умения управлять и заботиться о людях.
Воспитывать в них нужно честность и ответственность, а также бережное отношение к Природе и всему живому. Главная черта, которую нужно развивать в таких детях, — это щедрость и благодушие по отношению к людям и особенно благодарность Богу за те блага, которые он даёт.
При правильном воспитании из них вырастают успешные предприниматели разного уровня.
Дети из Варны тружеников
Такие дети любят мастерить, делать что-то своими руками, проявлять творчество, но в будущем они не хотят организовывать эту работу как бизнес. То есть не стремятся руководить, у них нет для этого желания и особых способностей. Они только учатся организовывать пространство вокруг себя. Их души совершенствуются через труд своих рук, через раскрытие своих способностей и талантов. Основное качество их характера — трудолюбие и старание. Содержат своё рабочее место и инструменты в порядке.
К сложным наукам у них нет особых способностей, но они любят посещать всевозможные кружки, в которых приобретают разные практические навыки. С удовольствием делают то, что их попросят, особенно за компанию. Главное для них — быть занятым каким-то полезным делом. Очень важно их хвалить и как-то поощрять.
В дружбе они верны и постоянны. Любят поесть, но в то время, когда заняты каким-то делом с увлечением, могут на длительное время забывать о еде. Одежду предпочитают простую и недорогую. Как правило, послушны и исполнительны. Стремятся поскорее устроиться на хорошую работу, чем «просиживать штаны» в институте.
Воспитание детей в Варне труженика. Главное — научить терпению и трудолюбию, добрым взаимоотношениям с людьми. Важно найти то ремесло, которое будет по душе ребёнку. Нужно дать ему возможность заниматься тем, к чему лежит его душа. Необходимо также давать знания об окружающем мире, о важности с любовью делать своё дело на благо роду, народу, Родине и всему Миру.
При правильном воспитании из них вырастают трудолюбивые и старательные люди, творчески подходящие к своему делу. Для юноши, закончившего период ученичества, нужно найти такого ответственного организатора, руководителя, который несёт благо народу, обществу, миру, и добросовестно работать под его началом.
Из книги Валерия Синельникова «Формула жизни. Как обрести личную силу».
- Twilicorn
- Стажер
- Сообщения: 81
- Зарегистрирован: 17 фев 2013, 13:54
- Пол: Женский
- Откуда: В моем мире живут только пони, они питаются радугой и какают бабочками.
Re: Пять возрастов души
Ну и объясните мне, глупой непарнокопытной, зачем детских психологов по пять лет в вузах учат, если ответ на главный вопрос детской психологии можно разрешить, просто разложив вокруг младенца барахло? Жалко, что Фурсенко больше не министр образования - ему бы такая идея пришлась бы по душе, ЕВПОЧЯ.Василиса-царевна писал(а):Варна ребёнка
Как определить, к какой Варне принадлежит детская душа?
- Василиса-царевна
- Мастер
- Сообщения: 2673
- Зарегистрирован: 05 авг 2010, 14:14
- Пол: Женский
Re: Пять возрастов души
Twilicorn, вопрос не по теме. Выразили своё мнение один раз, всё, мы поняли, учли, ваше мнение другое. Этого достаточно, доставать не надо, не надо добиваться от автора отречения от своей позиции.Twilicorn писал(а):Ну и объясните мне, глупой непарнокопытной, зачем детских психологов по пять лет в вузах учат, если ответ на главный вопрос детской психологии можно разрешить, просто разложив вокруг младенца барахло? Жалко, что Фурсенко больше не министр образования - ему бы такая идея пришлась бы по душе, ЕВПОЧЯ.Василиса-царевна писал(а):Варна ребёнка
Как определить, к какой Варне принадлежит детская душа?
Кто сейчас на конференции
Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и 2 гостя